Cómo hicimos nuestras tesis sobre mares, paisajes y ciencia ficción desde los estudios culturales

Dos tesis, una conversación entrelazada

El Colegio de la Frontera Norte, a través de su Sistema de Bibliotecas, invita a la sexta sesión del ciclo Cómo hice mi tesis, en la que Crisna Sánchez  y Olivier Lozano conversan sobre cómo  utilizar otros enfoques metodológicos y analíticos en la investigación de Estudios Culturales, métodos que se desplazan más  allá de los provenientes de las Ciencias Sociales.  Por el lado de Crisna Sánchez, investigar sobre la relación entre el paisaje y lo humano sitúa la investigación en una dimensión que desborda el trabajo clásico de los estudios culturales, pues obliga a atender a la sensorialidad, los afectos y las agencias no humanas, y a reconocer que el paisaje no es un objeto pasivo de análisis, sino un entramado vivo que se habita y se negocia cotidianamente. Por parte de Olivier Lozano, estudia Ciencia Ficción y Literatura desde un enfoque interdisciplinario que cruza los estudios sobre futuros, la teoría descolonial y la ecocrítica, lo que le permite leer el género no solo como en su dimensión textual, sino como una práctica cultural de producción de saber sobre la política, la temporalidad y el entorno. 

En la tesis  de Donají se estudia Playas de Tijuana, y el mar es un cuerpo no humano que potencia relaciones y desplaza la imagen estática del muro hacia una trama multiespecie, mientras que en la tesis de Olivier, sobre la ciencia ficción del Caribe hispano, el mar opera como horizonte analítico que permite construir un maritorio (territorio-mar) para superar las políticas de fragmentación colonial presentes en las islas caribeñas. De tal manera que el mar opera como un elemento que desestabiliza las narrativas dominantes, como un agente no-humano y como un nuevo horizonte analítico y estético. 

Conversan: Crisna Sánchez y Olivier Lozano, egresados de la Maestría en Estudios Culturales de El Colef.

Olivier Lozano es chetumaleño y se desempeña como investigador independiente, educador,  gestor cultural y ensayista.  Maestro en Estudios Culturales en El Colegio de la Frontera Norte y Licenciado en Humanidades (2010-2014) por la Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo (UQROO). Su trabajo se sitúa en la intersección entre estudios culturales caribeños, ecocrítica y  ficción especulativa desde un enfoque anticolonial. Le interesa la potencia del mar como un elemento co-constituyente de nuestras vidas; sobre cómo las conceptualizaciones sobre los futuros despliegan cosmos propios y  cómo la escritura permite torcer el lenguaje para dinamitar ideas y crear nuevos horizontes de sensibilidad. 

Crisna Sánchez tiene fijación por las formas, los silencios y el flujo de la cotidianidad. Sus estudios abarcan temáticas urbanas con vistas al paisaje conceptual de la Arqueología, la Geografía Cultural y los Estudios Culturales, líneas de saber que han guiado sus estudios.

Transmisión en vivo por YouTube/colef